此頁面匯集醫療，教育，家長，社會等各界人士，提供相關資訊探討心理健康議題。 提供那些財力雄厚的精神科及製藥界不希望大眾看到或知道的訊息。

所以真正的問題是：人們是否有權獲得下列所有的相關資訊？

(A) 自不偏頗、沒有矛盾的醫療評估得知藥物和／或治療的風險

(B) 用來開藥之診斷的醫學正當性

(C) 所有不用藥物的治療選擇（基本的知情同意權）

(D) 有權拒絕任何被視為有害的治療。

~所引用之個人言論，不代表本協會立場~

有話要說—全民大餵藥

文／陳宜珊 藥師

我是藥師，在藥學教育的養成下，我知道藥就是毒。我不隨便給自己及家人吃藥，即使只是顆人們習以常的止痛藥。 藥，應該只在確實的診  斷及檢驗後，針對適應症給予短期治療，之後，就該停藥。發現根本原因，給予適當的衛教與飲食建議，才是健康之道。然而，許多精神科藥物的問市，卻反其道而行。服藥者未經過確實的病理檢驗數據，不用測腦中的血清素，你只要告訴醫生，睡不著、覺得煩、懶得動、生活沒目標，就有機會吃到藥。文章刊登處：中國時報

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那些醫學背後的黑幕

文／陶昌文 醫師

我是一位麻醉科醫師，我協助外科治療疾病，為了我的工作以及自己的健康，我需要了解疾病。

五月十五日，優秀的中天主播史哲維先生自殺身亡；五月十二日台南白河的吳先生、板橋的彭女士自殺身亡。如果他們都沒有吃過抗憂鬱劑，我今天不會寫這篇文章，畢竟真相應該被知曉。文章刊登處：蘋果日報焦點評論

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有病的不是孩子

文／楊佳寧 美國加州大學柏克萊分校景觀與環境規劃博士

在層層疊疊的反核、抗爭、競選及母親節特賣的新聞報導裡，筆者注意到一則四月二十三日，關於過動兒(ADHD)篩檢的報導。這則被媒體以福利政策角度來報導的新聞，有著新北市對過動兒的關懷，有著精神科過動症門診第一次免費掛號和治療的福利，更有著精神科醫生的警語:「要趁早治療，否則會更糟」。每位住在新北市國小二年級，對學校充滿信任的孩子的小手，必須拿著彌封著並夾帶在聯絡簿的過動兒篩檢表，帶回家，請父母填寫。文章刊登處：蘋果日報即時論壇

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ADHD真的是心理疾病嗎?藥商不敢告訴您的事實！

文／陳昭銘 醫師

最近在看一本書，「The Truth about the Drug Companies, How They Deceive Us and What to Do About It」 ，作者是Marcia Angell，她是一名非常資深的醫師，七十五歲了，同時也是美國醫界最負盛名、歷史最攸久的《新英格蘭期刊》數十年的總編輯，看遍醫界冷暖。書名直譯為：製藥公司的真相，他們如何欺騙我們，而我們該如何因應。作為一位醫師，每天使用藥物，我們應該是藥商的好朋友。碰到醫師批評藥廠，您一定會覺得很奇怪。文章刊登處：中央網路報

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過動兒篩檢是以藥馴服兒童的運動嗎?

文／袁小桐 文化工作者

四月時，驚聞新北市對國小二年級的學生，全面做過動兒評估量表，令身為二個孩子母親的我捏一把冷汗。如今，新的學期開始，新北市衛生局又針對小二導師們進行過動是病態的宣導講座，使我忍不住寫下這篇文章。目前用來「治療」過動症的藥物，都屬於「類安非他命」的中樞神經興奮劑，其在腦部的作用與古柯鹼頪似，每日三餐服用下來，對孩子的影響將遠超過古柯鹼。至於用興奮劑來「治療」過動症，其實只是利用其類似安非他命的副作用來使孩童暫時「精神集中」與「安靜呆滯」而已。文章刊登處：民報

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快樂好動是天性不是病

文／王君卉　老師(親子教育專家)

我輔導過許多過動兒，他們是一群天資獨特的孩子，卻因為上課不專心、坐不住、搞叛逆，而開始吃藥。他們『變得過動』，事出必有因，『教育』才是關鍵！天才頑童需要被理解與肯定，也要懂得欣賞他們的『亮點』！蹲下來，用孩子的高度思考，幫助他們先了解狀況，用對方法，而不是攻擊孩子的『缺點』，一昧貼標籤。文章刊登處：蘋果即時論壇

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下個會是誰？

文／林哲明　中醫師

在精神科名醫，型男主播，知名藝人相繼自殺後，您是否也嗅出一絲不尋常？找一找背後的共通點，沒錯，他們出事前都服用過抗憂鬱劑和安眠藥。當然也許那是偶然，但看完以下的故事，您也許會跟我一樣，改變一些想法。半年前，一位年輕、月入百萬的髮型設計師，由他的父親領來診所，希望尋求中醫的幫助。他才剛被診斷為精神分裂。經瞭解，該髮型師有長期的睡眠障礙，飽受失眠之苦。為了解決這個問題，一開始他只是喝點酒來助眠。後來，精神科護士女友介紹他吃安眠藥。持續用藥一、兩個月後，設計師在一次的進修講習中，突然情緒爆發，讓所有的人都認為他發瘋了。文章刊登處：中央日報網路報 特別頁(十九)

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拒貼標籤，讓教育歸教育

文／林慧仙 老師

我是一位美術老師，在職十五年，我指導超過兩千五百位以上的學生。美術的學習是想像力與創造力的增加與延伸，在教學的這些年裡，我感受教育生態的變化，孩童的學習問題，更察覺到莫名其妙被貼上過動，注意力缺乏標籤的小孩人數暴增。我一直很喜歡幫助學生處理生活上的問題，我會用方法引導他們的觀察力與專注力，而且不希望他們去吃任何對身體有害的藥物。說實在，我所碰到的兩千五百個孩子，沒有一個需要動用「藥物」來處理學習及同儕相處問題。文章刊登處：蘋果即時論壇

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教育不是藥物

文／何雅芳 社工老師

我在台東地區從事教育工作及社工工作將近十一年，這段時間與許多孩子相處、共事。在處理中輟生及關懷學生的輔導工作裡，我看到了許多來源相同的問題。在我服務的近一百五十位個案學生裡，有不少人因為行為偏差，被學校老師建議到身心科(精神科)就診，或是以身心科診斷為由請長期病假，不用到校。這些孩子有暴力行為、無法控制衝動、沒有禮貌、價值觀偏差、自我感覺低落、容易悲傷、隱藏自我、軟弱或易受朋友影響……等等，但追本溯源，與家庭問題脫不了關係。有句話：「種因於家庭，顯現於學校，惡化於社會。」對我而言，這再真實不過。文章刊登處：蘋果論壇

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